下列关于民间游戏含义说法不正确的是（）

A.教师不需要介入指导
B.教师应进行组织教学
C.教师应观察游戏适时介入指导
D.教师应不断进行指导

A.美国心理学家桑戴克提出角色模仿的游戏观
B.美国心理学家桑戴克提出行为主义的游戏观
C.瑞士心理学家皮亚杰提出认知动力的游戏观
D.前苏联的一些心理学家提出社会活动的游戏观

A.与游戏者能力相当的活动方案是游戏活动产生乐趣的前提。
B.每种游戏的趣味性都有其特定的适应范围。
C.游戏趣味的效应范围完全取决于其玩法。
D.游戏乐趣能否真实出现要看游戏活动中游戏者种种智力非智力因素的调动情况和游戏者之间的合作如何。