单项选择题
A.班主任角色的个体发展设计B.理想的班级集体共同生活的设计C.学生角色的自我发展设计D.班级发展的个体设计
A.帮助学生正确认识自己B.让家长了解子女的综合表现C.让科任教师全面了解学生D.方便教师区分学生
A.关心爱护，激起自尊B.抓住闪光点，扬长避短C.区别对待，异样眼光D.捕捉教育转化契机，促其醒悟
A.明确活动目的B.选择活动主题C.选择活动内容D.选择活动形式
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