日本学前教育机构对家庭教育的知道形式有（）。

A.正确认识自己的孩子，及时发现
B.掌握正确的教育方法，注意因材施教
C.重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养
D.抓住超常儿童成长的关键期，提供多彩的学习、生活、心理环境

A.运动游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏

A.感知觉敏锐、观察力强
B.注意力集中，记忆力强
C.思维敏捷，逻辑性强
D.兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强
E.充满自信心和好胜心