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单项选择题

在课程改革过程中，逐渐强调（）的主体作用发挥。

A.校长
B.教师
C.学生
D.家长

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单项选择题
（）是在课程开发或实施还在发展或完善过程中所进行的评价，主要目的在于搜集课程开发过程的优缺点，作为进一步修订和完善课程的依据。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.内部人员评价
D.质性评价
单项选择题
课程理论家（）提出课程内容编排和组织的连续性（continuity）顺序性（sequence）整合性（integration）三条逻辑规则。

A.泰勒
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
单项选择题
班主任李老师对教室进行了布置，她在墙壁上挂上爱因斯坦的名言，李老师这是开展教室文化建设，这种学校课程是（）。

A.分科课程
B.综合课程
C.隐性课程
D.活动课程
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