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学校社会工作
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判断题
学校社会工作模式是教育的视角，学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。
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在中国，学校社会工作大体出现于1913年，时称辅导老师。
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学校社会工作具有不同于其他工作的专业特征，所以，可以因为没有制度性的伦理守则就缺乏对专业伦理的反思。
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抗逆力是能力、过程与结果的统一。
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