单项选择题
同样是5颗纽扣，一个摆放紧密而显得短，一个摆放稀疏而显得长，某学生会觉得摆放长的数量较多。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生处于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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单项选择题
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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