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单项选择题

教育研究成果的表述形式多种多样，其中最主要、最常见的两种形式是（）

A.研究论文和资政报告
B.研究报告和研究论文
C.研究论文和资料汇编
D.研究专著和计算机软件

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单项选择题
差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数，其中最常用的差异量数是（）

A.标准差
B.全距
C.四分差
D.平均差
单项选择题
教师成为研究的参与者、问题的诊断者与研究结果的行动者，使教师由被研究的客体转变成为具有自主性的主体，更能成功地跨越理论与应用间的鸿沟。这体现的教育行动研究的主要特点是（）

A.结论只适用于特定情境的改进
B.以解决实际问题为目的
C.研究者与行动者合二为一
D.重视研究者的自我反思
单项选择题
研究的问题与教育实践直接相关，并且回答的是“如何改进’的问题，其研究结果对教育实践具有直接的指导作用。这类研究属于（）

A.基础研究
B.应用研究
C.评价研究
D.预测研究
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