充分利用周围社会、自然环境、社区资源，属于（）的适宜行为。

A.以游戏为基本活动，每天的游戏活动时间不少于3小时
B.保证每天的户外活动时间不少于2小时
C.适当分配、生活、游戏、学习时间，尽可能多给自由活动时间
D.动静交替，室内外交替，减少过渡环节，杜绝无所事事的消极等待

A.会对照幼儿发展的领域目标、年龄目标，评估全班幼儿的发展状况
B.了解幼儿的兴趣、需要、性格、学习方式、行为习惯
C.能依据大多数幼儿的发展水平，确定班级学期目标，调整月目标
D.评估时，多纵向比较幼儿自身的发展变化，少进行幼儿之间的横向比较

A.教师通过展示实物、图片、模型等，丰富幼儿感性经验的演示
B.教师将自己的声音、身体动作、动作顺序、操作事物的方法，直接演示给幼儿
C.教师运用现代化视听媒体进行的演示
D.通过各种简易的小实验，向幼儿揭示事物的本质特征、概念、原理和规律