多项选择题
A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维
A.在倾听时,通常使用“什么”“怎样”“为什么”等开放性提问,让辅导对象对有关问题、事件做出较为详尽的反应 B辅导员把辅导对象的情感反应进行综合整理后,再反馈给辅导对象。如“你对此感到伤心”“这事你现在想起来还很气愤”等等。 C.总结是会谈中辅导员倾听活动的结晶,把辅导对象所表述出来的信息的主要内容清理成串,分门别类 D.说明是倾听的关键一环,最好是引用辅导对象谈话中最有代表性、最敏感、最重要的词语。
A.身体外形的改变 B.内脏机能的增强 C.性的发育和成熟 D.感情的日益丰富
A.创造性沉默 B.自发性沉默 C.冲突性沉默 D.无意义沉默
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