课程编制的目标模式的创始人是（）。

A.幼儿园课程会注重儿童本身的活动
B.注重幼儿园环境的创设
C.注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握
D.课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
E.注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量

A.幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也
B.幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备
C.以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
D.以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
E.在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程