单项选择题

某教育家认为，如果在造就个人和造就公民之间做选择的话，他选择造就个人的目的。他激烈抨击当时社会对儿童的残害，主张教育要尊重儿童的本性，顺乎儿童的自然天性，把儿童培养成为“自然人”。与这一关刚好相对立的是（）。

A.凯兴斯泰纳
B.孔德
C.涂尔干
D.帕克

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单项选择题

A.社会主义的人才教育质量标准是培养社会主义建设者与接班人
B.坚持培养德智体美等方面全面发展的人才是对所培养的人才的素质及其结构的规定
C.我国教育目的是实现途径是坚持教育与生产劳动相结合
D.坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育目的的基本素质要求

单项选择题

A.教育无目的
B.社会本位论
C.生活本位论
D.个人本位论

单项选择题

A.那笃尔普
B.孔德
C.涂尔干
D.裴斯泰洛齐