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成人在学校学习第二语言属于（）。
A.学习
B.习得
C.教育
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单项选择题
加涅归纳了各种学习应达到的结果，总结出了智力技能、（）、言语信息、动作技能、态度五个教育所要实现的目标。
A.领会
B.记忆
C.认知策略
单项选择题
加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。
A.识记阶段
B.回忆阶段
C.遗忘阶段
单项选择题
小学生对图画和符号的辨别属于（）。
A.多种辨别学习
B.刺激-反应学习
C.原理学习
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