教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。

A.先教歌词方法
B.先教歌曲节奏方法
C.分句教唱法
D.整体教唱法

A.教师熟悉教材
B.幼儿自己熟悉教材
C.教师帮助幼儿熟悉教材
D.教师和幼儿一起熟悉教材

A.内容与文字要有趣并易于理解
B.歌词的内容应适于用动作表现
C.歌词结构应简单，多含重复
D.歌词完整