单项选择题

完整语言教育观的理论依据是（）。

A.当代国外全语言理论
B.路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说
C.伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论
D.皮亚杰的认知发展理论

点击查看答案&解析

上一题目录下一题

单项选择题

A.谈话活动、讲述活动和文学活动
B.谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动
C.听说游戏、文学活动和早期阅读活动
D.听说游戏、文学活动和亲子活动

单项选择题

A.欣赏文学作品的能力
B.对书面语言的兴趣
C.快速、机智、灵活的倾听和表达能力
D.运用口头语言与他人交谈的意识与能力

单项选择题

A.制定教育目标时，要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。
B.通过多种形式（如游戏、摆弄等）的操作促进儿童语言的发展。
C.无论哪种形式的活动，都要糅合多种儿童发展因素。
D.语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。