面临问题时产生强烈的“一显身手”的渴望感，是（）的表现。

A.思想性
B.可接受性
C.教育性
D.差异性

A.活动的内容、形式和效果的表现方法是多种多样的
B.活动能为学生提供运用各种知识的机会
C.活动的内容与形式贴近现实生活，能及时引入社会信息，灵活调整教育影响
D.学生可以根据自己的兴趣、爱好和特长自由选择活动

A.差异性
B.方向性
C.可行性
D.思想性