了解报告阅读者的背景有助提高报告的（）。

A.心理咨询师希望了解学生学科学习特点，评估供学科选择提供参考
B.儿童精神病学专家考虑患者有注意缺陷多动障碍，评估为诊断提供参考
C.人力资源部希望了解新聘人员的特点，评估为岗位分配提供参考
D.某大学生想增进对自己能力水平和特点的认识
E.某高中生为了职业规划想知道自己的优势和强项

A.间隔记录
B.叙事记录
C.事件记录
D.频率记录
E.评定记录

A.自我监控
B.人格调查表
C.行为访谈
D.行为观察
E.评定量表