属于（）的学生，对事物的细节感知清晰，而对整体的感知较差。

A.要处理好班主任和当事学生的关系
B.要处理好全体同学和当事学生的关系
C.要处理好班干部和当事同学的关系
D.要处理好当事同学和原来小团体成员之间的关系
E.要处理好班主任与当事同学家长的关系

A.缺乏沟通
B.心理失衡
C.情境诱惑
D.坏人教唆
E.反感情绪

A. 成员间的分歧
B.财物失窃
C.家庭变故
D.打架斗殴
E.恶作剧