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全部科目 > 专业技术人员继续教育公需科目 > 素质教育概论继续教育

多项选择题

素质教育目标设计的现实依据是（）。

（A）充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求
（B）不同地区、不同学校要从自身实际条件出发，确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标
（C）从受教育者自身的实际出发
（D）综合国情和社会现实考虑

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单项选择题
（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。
A.个人品德修养
B.科学文化素质
C.独立人格素质
D.思想道德素质
单项选择题
（）是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路，寻求有利于促进他们自主健康成长的途径，把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。
A.素质教育改革
B.新课程研讨
C.新思路构建
D.新课改方案
单项选择题
素质教育对教的基本要求是（），但一定要教得最好，绝非盲目、无度用“药”。

A.为教而教
B.教学相长
C.教到必要
D.教有所学
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