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填空题
按决策权力主体的不同，课程可以分为（）、（）和（）三个层次。
【参考答案】
国家课程；地方课程；学校课程
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填空题
教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上联系展开的程序结构。一般来说，教学过程具有（）、（）、（）和个性化等四个基本特征。
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后现代课程与教学论有四个基本特点，也称为“4R”，即（）、（）、（）和严密性。
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根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标；（）；（）和（）。
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