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凡是对幼儿发展产生积极作用的各种活动都应尽可能地纳入教育教学计划中。
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对幼儿有挑战性的学习内容,才能激起他们的学习兴趣,才具有促进幼儿发展的价值。
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与接受学习相比,发现学习是更适合幼儿的一种学习方式。
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