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教育统计与测量
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简述教育测量的主要误差来源。
【参考答案】
教育测量的主要误差来源有：
（1）测量工具；
（2）被试；
（3）施测过程。
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问答题
简述常用的控制假设检验两类错误的方法。
判断题
方差分析的目的在于分析样本数据的变异来源。（）
单项选择题
在计算某道试题的区分度时，得到题目鉴别指数为0.35，则可评价该题目（）
A.很好
B.良好，修改后会更好
C.尚可，仍需修改
D.差，必须淘汰
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