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单项选择题

课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）

A、情感领域的目标
B、低级情感指标
C、认知指标
D、较高级的认知行为

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单项选择题
课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）

A、情感领域的目标
B、低级情感指标
C、认知指标
D、较高级的认知行为目标
单项选择题
规划包含了战略和规划两层意思。培训规划就是指导企业未来（）的培训发展全局的计划和策略

A、1—2
B、10
C、5---8
D、3---5
单项选择题
示范性培训课程有四个显著特点。一是（）为基本特征，二是培训难度较大，要求高。三是培训投入较大，四是培训见效快

A、以新技术应用
B、以规范性强为特征
C、以实践教学份量重
D、以教学使用新设备
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