当孩子有缺点、错误时，有的主张批评教育，有的却要包庇护短，家庭成员这种“各吹各的号，各唱各的调”的做法违背了学前儿童家庭教育的（）原则。

A.儿童在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看到生人就害怕
B.儿童随和，适应性强，开朗，行动轻率，感情不稳定
C.儿童对新事物和陌生人的最初反应呈安静、退缩的样子
D.儿童往往逃避新刺激、新事物，适应性慢，需反复接触才能慢慢适应

A.个别指导
B.集体性指导
C.分类分层指导
D.利用大众传媒指导

A.地域性
B.开放性
C.短期性
D.实用性