体育在青少年成长的过程中应该处于什么位置，用什么样的形式去推进，最终达到什么样的目标，都需要仔细（），并能从身心成长的规律、教育的规律、体育的规律等方面去叠加探讨，最终形成有效的路径和模式，而不是头疼医头脚疼医脚，甚至手段和目标（）。依次填入括号部分最恰当的一项是（）。

A.思索；适得其反
B.斟酌；事与愿违
C.推敲；南辕北辙
D.商量；东趋西步