在“看电影”数学活动中，教师让幼儿按“电影票”上的数字去寻找自己的位置。这是引导幼儿认识（）

A.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
B.喜欢接触新鲜事物，经常问一些与新鲜事物有关的问题
C.能发现常见物体的结构与功能之间的关系
D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

A.三角形、圆形、长方形、梯形
B.圆形、长方形、梯形、三角形
C.圆形、三角形、长方形、梯形
D.圆形、长方形、三角形、梯形

A.绝对性
B.相对性
C.模糊性
D.传递性