在课堂中，学习者个体的专注学习时间总是积极有效的。

A.规则应经过师生充分讨论、共同制定 0.50/1.00
B.规则应简短、明确，合理、可行 0.50/1.00
C.应尽可能地将规则表述为：“禁止”、“不能”、“严禁”
D.规则一经制定就不能再修改

A.对规则的表述应以正向引导为主
B.规则应简短、明确，合理、可行
C.规则应及时制定、适时调整
D.规则应由教师制定

A.引导形成法
B.强制形成法
C.自然形成法
D.替代形成法