多项选择题
A.评价准则B.评价等级及其描述C.不同等级的范例D.评价方法
A.老师请各组同学组内讨论,共同制定一个关于“设计校园屋顶”的学习活动评价标准B.老师让学生自由创作,并完成一段英语情景对话,来考察学生是否能够正确使用人称代词C.物理老师上课提问,请学生回答什么是“摩擦力”,并对学生的答案进行评判D.让家长充当学生,学生将每次的学习内容讲解给家长听,家长对学生进行评语评价
A.参照号B.输入国和输出国国家植物保护机构的名称C.采取检疫行动的日期D.关于违规和紧急行动性质的信息和采用的植物检疫措施
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