男，15岁，1个月前因学习退步被班主任批评后，渐起入睡困难，早醒，伴有情绪低落，自觉能力差，对前途悲观绝望，怀疑同学看不起他，嘲笑他，常自责，觉得对不起父母的培养，称活得太累，计划趁家人不备自杀。有时焦躁不安，用拳头砸墙发泄情绪。

如果在治疗过程中患者出现好管困事、兴奋话多、自我感觉良好，应调整治疗方案为（）

A.抗抑郁药合并苯二氮卓
B.减少抗抑郁药剂量继续维持
C.心境稳定剂治疗为主
D.抗抑郁药合并抗精神病药
E.加大抗抑郁药剂量