听力障碍儿童的听觉语言训练一般包括（）。

A.从受训儿童能理解的词汇中选择
B.选择生活、训练中常用的、熟悉的的词汇
C.根据儿童构音障碍的特点，多选择含有其构音障碍音素的词
D.选择儿童感兴趣的词汇
E.选择包含元音、辅音等尽量多音素的词汇

A.新生儿初筛未通过，生后42天复筛仍未通过者
B.患儿在新生儿科出院前未通过筛查，1个月复筛仍未通过者
C.高危新生儿在婴幼儿期，疑有听损伤者
D.社康中心或区妇幼保健院对婴幼儿体检时，怀疑有听损伤者
E.医生或家属发现婴幼儿言语发育迟缓，怀疑有听损伤者