单项选择题
A.多支持原则 B.多肯定原则 C.多尊重原则 D.多活动原则
A.丰富性原则 B.主体性原则 C.适宜性原则 D.多关注原则
A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C.提供促使幼儿“多说”的示范 D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
A.促进幼儿与他人合作能力的发展 B.促进幼儿表达能力的发展 C.发展幼儿的空间知觉 D.发展审美能力
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