健康教育教学评价中，哪一种类型可用以发现教学中可能存在的问题或缺陷？（）

A.教学目标
B.教学设计
C.教学过程
D.教学方法
E.教育者授课质量

A.先驱者
B.早期接受者
C.相对较早的大多数接受者
D.相对较晚的大多数接受者
E.迟缓者

A.认知、决策、实施、劝说、确认
B.认知、劝说、决策、实施、确认
C.认知、决策、劝说、实施、确认
D.确认、认知、劝说、决策、实施
E.确认、劝说、认知、决策、实施