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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 幼儿园课程论 > 幼儿语言教育

多项选择题

“学习时间最大化策略”需要教师（）

A.将有效的教学活动时间最大化
B.善于将影响教学的干扰数量和持续时间最小化
C.熟悉语言活动的教育目标、活动的各个环节
D.表达清晰的指令

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以下哪些属于可利用的良好的前书写资源（）

A.幼儿园文化背景
B.幼儿的母语文化特点
C.幼儿园的图画书资源
D.可购买的教辅书
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A.创意想象的书写
B.写各种卡片
C.创意编构的书写
D.创意交流的书写
多项选择题
幼儿前书写活动的设计与组织应该考虑以下哪些因素（）

A.幼儿的年龄和发展水平
B.活动的时长和频率
C.提供适当的反馈和鼓励
D.强调字形的规范性
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