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在进行婴幼儿教养活动时必须遵循“以养为主，寓教于养，教养融合”的基本原则。
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知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全，了解日常生活中的安全常识，是小班儿童幼儿园健康教育的阶段目标。
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一般地，学前儿童的心理健康指心理发展达到相应年龄组的正常水平，情绪积极，性格开朗，无心理障碍，对环境具有较好的适应能力。
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学前儿童的健康是能吃能睡不生病。
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