单项选择题
A.演讲与辩论 B.中外传记作品选读 C.文章写作与修改 D.语言文字应用
A.必修课程设计更强调课程的基础性和均衡性 B.在具体的教学过程中,对不同类型文本的阅读指导应该有所侧重 C.古代诗文的阅读,应指导学生学会使用有关工具书,自行解决阅读中的障碍 D.学校特色和教师特长都可以成为必修课程的生长点
A.应该考查对词法、句法等知识的掌握程度 B.重视对学生多角度、有创意的评价 C.重点在于考查学生记诵积累的过程 D.需综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向
A.诗歌教学重点在于对文本的整体感悟 B.课后可让学生选择自己喜闻乐见的方式重现诗歌 C.诗歌的广阔意境给学生留下了自主开掘的空间 D.诗歌教学重在积累名篇名作
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