作业设计的形式多种多样。如果学生作业中常出现一些概念不清、步骤混乱、错误百出的现象，你认为应给学生设计一些（）

A.设问式提问
B.互问式提问
C.曲问式提问
D.追问式提问

A.生活展示情境式
B.故事引发情境式
C.疑难诱发情境式
D.模拟体会情境式

A.“为什么教”
B.“教什么”
C.“怎么教和怎么学”
D.“怎么激励和鉴别”