欢迎来到牛牛题库网
牛牛题库官网
登录
注册
首页
经济师考试
会计职称考试
统计师考试
审计师考试
保险考试
全部科目
>
大学试题
>
教育学
>
课程与教学论
>
课程与教学论综合练习
搜题找答案
填空题
从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
【参考答案】
目标取向的评价；过程取向的评价；主体取向的评价
点击查看答案
上一题
目录
下一题
相关考题
填空题
效果评价往往是通过对前测与后测之间、实验组与控制组之间的差异作出判断，因而这种评价也被称为（）——只关注输入、输出之间的不同，忽略中间的过程。
填空题
课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
填空题
课程实施的三种基本取向——（）、（）和（）——实际上体现了不同的教育价值观与课程价值观。
关注
顶部
微信扫一扫,加关注免费搜题
