在教育活动之前进行预测性评价或“事实评价”，目的在于了解对象的基础情况，并有效地发现问题，这种评价属于（）。

A.通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距明确努力方向，提高教育效果
B.幼儿园教育活动究竟是否已达到目标所提出的要求
C.通过信息反馈，引起评价对象注意，并根据评价标准采取改革措施
D.激发改进工作的内在需要和动机，调动积极性

A.按照特征
B.按照教育内容
C.按照组织形式
D.按照学习方式的不同

A.生活活动
B.区域活动
C.按领域分类活动
D.小组活动