目标管理的步骤也不尽相同，一般可分为()。

A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣读，而是沟通
B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处
C.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。这里，尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中，在绩效合同中双方达成一致的内容，提示员工事先的承诺
D.应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适
E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划

A.是否全面完善
B.是否强调事实
C.是否有吸引力
D.是否科学合理
E.是否切实可行

A.考评的组织设计
B.考评流程设计
C.考评的方式方法设计
D.考评工作设计
E.考评评估设计