多项选择题
A.头尾原则 B.近远原则 C.等级整合原则 D.系统独立原则
A.要求人格独立 B.独立自主性 C.新旧关系体制的转型 D.争取行为动作的自主性
A.幼儿言语发展阶段 B.儿童人格建设阶段 C.儿童增长学识和艺术才能阶段 D.青春期阶段
A.认识活动的具体形象性 B.思维已经摆脱直觉行动性 C.心理活动和行为的无意性 D.开始形成最初的个性倾向
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