单项选择题
A.范围B.分配C.转移D.稳定性
A.克服干扰B.培养间接兴趣C.合理组织活动D.加深对活动目的、任务的理解
A.注意的分散和转移是个体无意识的行为B.注意最重要的功能是对活动的调节和监控C.有意后注意不应在课堂中出现D.有意注意也可以是没有目的的注意
A.注意的起伏B.注意的广度C.注意的分配D.分心
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