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全部科目 > 高等教育自学考试(自考) > 教育类自考 > 00388学前儿童数学教育

单项选择题

幼儿数的组成概念的构建开始于（）。

A.表象
B.动作
C.感知
D.一一对应

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单项选择题
在幼儿分类活动中层级分类是指（）。

A.按物体的某种特征，多级次地将物体连续分类
B.让不同年龄的幼儿进行不同程度的分类活动
C.将一组物体按一个特征分成许多类别
D.将一组物体按多个特征一次分成多个类别
问答题
有些小班儿童不能正确比较数量多少，起初是通过直觉的判断，即使老师告诉儿童要通过一一对应比较多少才是一个正确的方法，但儿童也不会轻易接受，直到儿童自己感到现有的认知策略不能适应问题情境了，才会主动改变策略。请对本案例中儿童和老师的表现进行分析。
问答题
数的组成教育对幼儿发展有何教育意义？
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