某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法（）

A.一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去
B.只有在取得信息时才可中断求助者谈话
C.即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣
D.恰当的给与评价可以增加求助者的信任感

A.温暖热情贯穿整个咨询
B.真诚的表达要依靠技巧
C.应有条件的尊重求助者
D.通睛达理应该一视同仁

A.区分不同的心理问题
B.有利于了解资料的客观性
C.为最终诊断提供确切依据
D.使咨询方案能够顺利实施