对于同一致病因素，儿童与成人，甚至不同年龄儿童的病理改变和疾病过程也会有相当大的差异，护理措施不正确的是（）

A.女孩一般从11~12周岁到17~18周岁
B.男孩从13~14周岁到18~20周岁
C.以成熟的认知能力、自我认同感的建立以及同伴之间的相互影响为显著特征
D.学习负担较重，往往会对孩子造成较大的心理负担
E.由于性激素的作用使生长发育速度明显加快

A.智能发育已完全成熟
B.儿童的体格发育稳步增长，除生殖系统外，其他器官、系统发育到本期末已接近成人水平
C.儿童尚未走出家庭
D.求知能力增强，理解、分析、综合能力完善
E.外界环境对其影响较大，常引起心理、行为等方面的不稳定

A.3周岁以后至入小学前（6~7周岁）称为学龄前期
B.求知欲强，好奇、好问、喜欢模仿，具有较强的可塑性
C.儿童在该期发展语言能力，扩展社会关系，建立自控感
D.自身免疫性疾病（如急性肾炎、风湿热等）开始出现
E.儿童尚不认识独立性和依赖性的区别