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现代阅读理论认为文本意义是在读者与文本的对话中构建的。
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判断题
在学生与文本对话的过程中,教师应该尊重学生对文本的不同认识。
单项选择题
阅读教学中引导学生联系实际,调集各种相关的知识和经验解读()。
A.文本
B.文章
C.作品
判断题
拼音不能帮助学习普通话。
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