单项选择题

在数学建模的竞赛论文中，对“模型的假设”描述正确的是：（）。

A.模型假设越多越好
B.模型假设越少越好
C.在数学建模中，为了简化问题、明确问题、限定模型的适用范围而需要做出相关的关键假设，一般不需要罗列大量假设
D.在数学建模竞赛论文中，假设可有可无

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多项选择题

A.数学建模指的是运用数学方法和计算机技术，通过建立数学模型解决实际中的数学问题，数学建模遍布于社会生活生产实际之中
B.数学建模和数学建模竞赛是一回事
C.学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖，参赛前突击训练几天，参赛后再也不用学习数学建模，学了也没用
D.学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力，提升解决实际中数学问题的能力，参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式，所以说数学建模竞赛获奖重要，但在学习数学建模的过程中，提升的能力更重要

多项选择题

数学建模竞赛的赛题一般所具有的特点有：（）。

A.实用性，时代性和趣味性，激发参赛者思考
B.基础性和可区分性，只要具备一定的数学基础都可以参加，同时赛题本身还有一定的区分性
C.综合性，开拓知识结构，不是单一的数学问题
D.开放性，较大的灵活性，供参赛者发挥创造力

多项选择题

关于数学建模论文中的“问题重述”部分，以下描述正确的是：（）。

A.不是题目的完整拷贝；切记不能拷贝原题目，而是根据自己的理解，重新整理叙述题目
B.根据自己的理解，用自己的语言清楚简明地阐述背景、条件和要求
C.问题重述只需要答辩时口头陈述即可，不需要写在论文中
D.问题重述，就是将原题目复制到论文中