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00883学前特殊儿童教育
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单项选择题
学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前（）
A.残疾儿童
B.天才儿童
C.特殊儿童
D.智障儿童
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单项选择题
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括（）
A.能使特殊儿童处于普通班级中
B.能够节约教育资源
C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会
D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助
单项选择题
在增进行为方面，模仿和示范的效果不包括（）
A.获得效果
B.解除抑制效果
C.抑制效果
D.促进效果
单项选择题
一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论？（）
A.经典条件反射理论
B.操作性条件反射理论
C.观察学习理论
D.认知行为矫正理论
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