作为过程的理论创新具有（）等主要特点

A.有追求的动力
B.广泛探索
C.自以为是
D.永葆自我更新的激情

A.总揽全局能力
B.多谋善断能力
C.扬长避短能力
D.处理突发事件能力

A.把学习当成自己的事情，做好自我管理
B.对学习有如饥似渴的需要
C.对学习及时有效地进行评价
D.主动调节学习行为，适应不同的环境和需要