数学问题中的条件信息包括（）等。

A.问题空间
B.起始状态
C.目标状态
D.课题范围
E.中间状态

A.能描述出实物或图形的运动和变化的能力
B.依据实物建立模型的能力
C.依据模型还原实物的能力
D.依据模型抽象出特征、大小和位置关系的能力
E.能将模型或实物进行分解与组合的能力

A.能描述出实物或图形的运动和变化
B.使学生获得有关线、角、简单平面图形和立体图形的知觉映象
C.使学生能建立有关长度、面积或体积等的基本概念
D.能够对不太远的物体间的方位、距离和大小有较正确的估计
E.能从较复杂的图形中辨别有各种特征的图形