从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括（）

A.既可造成系统误差，也可造成固定误差
B.既可造成系统误差，也可造成比例误差
C.既可造成系统误差，也可造成随机误差
D.既可造成固定误差，也可造成比例误差
E.既可造成固定误差，也可造成随机误差

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单项选择题

A.不确定度评定应尽量不采用B类评定
B.不确定度的表达形式中可出现正号或负号
C.室内质控品测量数据的标准差和变异系数可评估不确定度
D.不确定度是用标准差的形式，根据方和根的规则进行合成
E.不确定度评定与误差分析实质是一致的

单项选择题

A.质量策划、整体优势、过程概念、持续改进
B.预防为主、全员参与、过程概念、持续改进
C.以满足患者和医护部门的要求为中心，实施质量和效益的统一计划
D.体系的策划与准备、组织确定和资源配置、文件的编制
E.组织确定和资源配置、预防为主、全员参与、文件的编制

单项选择题

A.要护士和医生的支持配合
B.要纳入医疗机构质量保证体系
C.要加强学术研究
D.要建立标本验收制度
E.要向临床提供“检验标本采集指南”