婴幼儿个体的不同、后天音乐环境的不同导致音乐能力发展的快慢不同。（）

A.PM2.5
B.PM10
C.臭氧
D.二氧化硫

A.减少开车，采用公共交通出行
B.不烧秸秆或垃圾
C.从衣食住行做起，倡导节能环保的生活模式
D.节约用电，减少排放

A.深入开展土壤环境质量调查
B.建设土壤地下水环境质量监测网络
C.提升土壤环境信息化管理水平
D.积极举报、监督污染土壤行为